SITUACIÓN PROBLEMA

ASIGNATURA:    HISTORIA                     GRADO: PRIMERO CONFLICTO: ¿Por qué recordamos a Benito Juárez?
TEMA HISTÓRICO: Natalicio de Benito Juárez.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica la fecha del Natalicio de Don Benito Juárez, y valora la vigencia de su lema en la actualidad.
CONCEPTOS: Natalicio, Lema, individuo, Respeto, Convivencia, Derecho, Paz, Vigencia.
DOCUMENTOS A UTILIZAR: Plan y Programas2009, libro del alumno, líneas del tiempo, biografía.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Noción del tiempo, noción de cambio,
SITUACIÓN PROBLEMA
SECUENCIA 1
RECURSO ·         Narración de Benito Juárez. ·         Foto de Benito Juárez. ·         Diapositiva con el lema de Benito Juárez	ACTIVIDADES . ·         Mostrar una foto de Benito Juárez. ·         Leer a los alumnos una  narrativa referente a  la vida de don Benito Juárez. ·         Después de  escuchar la narración los alumnos dibujaran la historia de Benito Juárez. ·         Ordenar cronológicamente  enunciados  de la vida de Benito Juárez. ·         Elaborar un guión de entrevista acerca de datos poco conocidos de la  vida de Benito Juárez. ·         Invitar a un maestro de historia al aula y entrevistarlo. ·         Investigar  con ayuda de sus padres si las respuestas de la entrevista son correctas y compartir con la clase lo investigado. ·         Pedir que de tarea investiguen cual fue el lema de don Benito Juárez. ·         Presentar una diapositiva con el lema. ·         Comentar en clase que quiere decir el lema “Entre los individuos como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la paz” ·         Platicar en grupo sobre lo investigado acerca del lema de Benito Juárez. ·         Concluir comentando lo que más les haya gustado acerca de la vida de Benito Juárez.	EVALUACIÓN ·         Participación individual ·         Trabajos de investigación y en clase ·         Tareas Instrumentos: ·         Rúbricas ·         Listas de cotejo