Aprender historia en la actualidad es de suma importancia para conocer, como ha evolucionado el ser humano tanto físicamente, moral, económicamente y socialmente hasta nuestros días; y poder realizar una comparación de los hechos históricos que surgieron en el pasado con los de la actualidad.
Y observar cómo nos han beneficiado para vivir en el círculo social en donde estamos ahora, cabe mencionar que los métodos que se utilizan para enseñar la historia son: lectura guiada, lectura compartida, redacciones, dibujos, resúmenes, líneas del tiempo, cuadros sinópticos y cuestionarios.
Anteriormente los docentes enseñaban la historia con una metodología que consistía en copiar textos y contestar cuestionarios.
Dentro de mi práctica docente lo que realizo con mis alumnos, que tiene parecido a los maestros que me enseñaron historia es la realización de cuestionarios; que de alguna manera si ayuda pero la desventaja es que el niño adquiera el conocimiento memorístico y poco razonable.
Los materiales con que cuenta la escuela donde llevo a cabo mi práctica docente existen equipos de enciclopedia, globos terráqueos, cuadernillos de biografías, libros del rincón de lecturas y libros de texto.
En realidad lo que hace falta para llevar a cabo las clases de historia donde el alumno se sienta motivado para poder comprender los hechos históricos y no se sienta aburrido, es dedicar un poco más de tiempo para organizar y realizar representaciones teatrales referente a un tema de historia. Los materiales que se necesitarían para realizar esta actividad seria papel, tela, madera, pegamento, pintura de diferentes tipos. Así como también la disposición de padres de familia para colaborar en la elaboración de vestuario y la escenografía; otra actividad que se podría hacer son visitas a museos.
Con estas estrategias el alumno podría adquirir mejor los conocimientos referentes a la historia.
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