PRODUCTO 3 SITUACIÓN PROBLEMA

1¿CÓMO PIENSAS MODIFICAR TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGÍA SITUACIÓN PROBLEMA?

DEFINITIVAMENTE MEDIANTE UN CAMBIO SIGNIFICATIVO "LA SITUACIÓN PROBLEMA"
ES UNA ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE EN LA QUE SE PROPONE AL ALUMNO UN ENIGMA QUE PODRÁ DESCIFRAR AL CONFRONTAR SUS CONOCIMIENTOS GENERANDO EN LOS ALUMNOS PROCESOS DE ACTIVIDAD Y RAZONAMIENTO PARA FACILITAR LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS.


2.¿QUÉ HARÁS PARA QUE SE DE ÉSTA MODIFICACIÓN?

MEDIANTE UN CAMBIO DE ACTITUD Y CONFORMAR LAS TAREAS QUE ATIENDEN A LA SITUACION PROBLEMA, DONDE ATRAVÉS DE ELLAS EL ALUMNO DESARROLLA SU ACTIVIDAD Y ASI MISMO REALIZA LAS ELABORACIONES CONCEPTUALES RELATIVAS A LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTA.

EN LAS ACTIVIDADES SE CRISTALIZAN LOS ANALISIS REALIZADOS POR EL MAESTRO SOBRE LA RED CONCEPTUAL, LOS MEDIOS Y LOS MEDIADORES Y SE PLASMAN EN UN DISEÑO QUE AL SER VIVIDO POR EL ALUMNO LE PERMITIRAN SU PROPIA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO.


PROFRA: ELIZABETH MARTINEZ RIVERA
ESC. PRIM. "JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ".
C.C.T. 30EPR1118V  CUARTEL 3°

JALACINGO, VER;